15 mars 2007

ITINÉRAIRE 1

Itinéraire

Cet Itinéraire a été crée pour aider aux étudiants d’un niveau débutant à améliorer leur français, en faisant des divers exercices grammaticaux en langue française d’une façon amusante et visant toujours aux différents cadres d’enseignement : compréhension orale et écrite et expression écrite.

Au même temps, l’itinéraire ici proposé est composé de 15 unités différentes, chacune d’elles vise à un aspect concret de la langue.

J’ai essayé de faire une cohésion par rapport au niveau de difficulté des unités présentées, commençant par les concepts de base et en ajoutant un gré de difficulté tant à l’intérieure des propres unités comme dans le passe d’une unité à d’autre suivante.

De même que j’ai trouvé essentiel proposer une formule comme celle-ci en me rendant compte que, sans savoir ces concepts basicaux (verbes, pronoms, articles…) on ne pourra faire des plus complexes (description, compréhension orale…)

Voilà l’itinéraire :      

1- Les verbes

1.a. Unité 2, point 2 (les verbes en –er (1)) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

1.b. Unité 2, point 3 (les verbes en –er (2)) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

1.c. Unité 3, point 12 (conjugaison) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

2- Les pronoms

2.a. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/prpersonsujet.htm

2.b. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/prpersonsujet2.htm

2.c. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/pronoms_personnels.htm

3- Les articles

3.a. http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap1a.htm

3.b. http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q1artdef.htm

4- La négation

4.a. http://claweb.cla.unipd.it/home/efacciolo/francese/a1/m1/ae_neg1.htm

5- Se saluer/ se présenter

5.a. Unité 1, point 4 (se saluer/se présenter (1))

http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

5.b. Unité 1 point 5 (se saluer/se présenter (2))

http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

6- Poser des questions

6.a. Unité 3, point 7 (Poser des questions (1)) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

6.b. Unité 3, point 8 (poser des questions (2)) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

6.c. Unité 3, point 6 (demander/remercier) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/

7- Vocabulaire

7.a. Les couleurs : http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/couleur/col1.htm

7.b. Les animaux : http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/zoo/zoo1.htm

7.c. Les professions : http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/professions11.htm

7.d. La famille : http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/mots_meles/famille/famille.html

8- Les accents

8.a. Unité 3, point 8 (les accents) http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier4/

8.b. http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-9-9-1

9- Phonétique

9.a. http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-7-8-1

9.b. La Prononciation :

http://www.olf.gouv.qc.ca/ressources/divertissements/qcm1/qcm_20040722.html

10- Compréhension orale

10.a. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/kaas.htm

10.b.http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/le_roi_des_tourbillons.htm

10.c. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/ecoutes/voyager.htm

11- Compréhension écrite

11.a. http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/lisons/ma_journee.htm

11.b. http://www.bonjourdefrance.com/n7/a11.htm

12- Expression écrite

12.a. http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.2.html

12.b. http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.3.html

13- Expressions de temps

13.a. http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.4.3.4

13.b. http://jeudeloie.free.fr/intermediaire/exptemps/oie.html

14- Description

14.a. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/descriptions.htm

14.b. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/emotions.htm

15- Jeux divers

15.a. http://jeudeloie.free.fr/debutant/se_presenter/oie.html

15.b. http://www.peinturefle.ovh.org/jeux/motsmelem/motmel.htm 

15.c. http://www.didierbravo.com/modulesflash/module4/module4.swf

Posté par Eva San Jose à 17:32 - - Commentaires [0] - Permalien [#]


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